期末考试，老师学生最重视的一次学期大考。作为一个学期学习成果的考评，衡量学生们努力与否的测试，所有的老师们都把目光聚焦在此。
还有三天就要期末考了，今天也是1989年一月的最后一天，距离寒假不到一周的时间。即便是再调皮的学生，在这个时刻也开始慌张起来，是看见父母的笑脸还是迎来狂风暴雨，就看三天之后的成绩。
临近考试，早自习也严格起来，班主任比从前到学校更发的早，上课铃还未响起就坐在教室里监督着学生学习。江南三中初一有六个班，杨秀梅带的三班在期中考试独占鳌头，年级前十名有四个是三班的学生，水蓝和安然分居一二名。
这样的成绩让同级的老师们既羡慕又嫉妒，也给杨秀梅带来不少压力。抛开面子和荣誉感不提，学生的成绩也直接影响到老师的奖金多少。
教室里一片安静，看书的写作业的俱是静悄悄无声无息。这种大考之前的紧张时刻，班主任坐镇在讲台后面，冯继堂这种刺头也不敢特立独行。
杨秀梅一边批改着学生的作业本，一边居高临下扫视着教室里每个角落。西北角有人在打瞌睡，东北角的冯继堂似乎在看课外书。杨秀梅很无奈，每个班级都有这种不爱读书的学生，老师就是想管也管不过来，只求他们不要影响到其他同学的学习就够了。
嗯，水蓝在看英语书，杨秀梅暗暗点头，这个孩子向来最为自觉，也最不需要她操心，能有这样的学生当真是一种幸福。安然在做什么？班主任观察的最多的地方就是水蓝和安然的方位。
安然在写字，却不知道是神内容，但绝不会是作业。男孩写得很认真，达到了心无旁骛的水准，整整一节自习课没有动弹一下。这是一个奇怪的孩子，这是班主任给安然的评价，她找不到其他任何词语能够形容安然。
说他调皮吧，安然从来没有扰乱过课堂次序；说他认真吧，经常有任课老师说这孩子上课时貌似认真听讲，却经常魂游天外般不知道在想什么。起初有几次被老师提问的时候，安然都默默无语，根本不知道老师提的问题是什么。后来老师们再不提问安然，免得大家尴尬。
不过奇怪的是，安然每一次测验的成绩都很不错，所以众多老师们也就听之任之，随他去了。这就是优秀生的特权，只要你成绩好，在老师眼里就算是再调皮，再不认真都是好孩子。何况成绩好又不影响别人，只是喜欢发发呆的这种。安然是过来人，这其中的巧妙如何会不知道，是以他必须要考出一次次的好成
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