虽然心中对那些迂腐的读书人没有上面好感但是由于目前的形式需要陈冬生没有必要把那些读书人都推离到对立面。

拉拢大部分打压一小部分是陈冬生决定的最后政策。而这一次的科举开始中对有着前清功名的士子采取的较为松垮的态度就让他们成为了东北军政府的第一批具有功名的人群也是根据这一方面的考虑。

如果说到实处的话陈冬生对于他们还是属于那种不屑的态度的。在陈冬生的心中人才绝对不是那些只会读四书五经的人。

他要的是能帮助东北快的建立起一个工业化体系的人才体系。而陈冬生虽然对旧式书生的态度不太好但是对于人才陈冬生还是很在意的。

早在初到盛京的时候陈冬生就已经开始考虑建立起属于自己的人才培养体系。而在锦州战事初步稳定了后陈冬生就开始新建立了一个教育部这个教育部中邀请了一个在盛京有着比较大威望的学者安晖山担任了名义上的教育部长而这个安晖山一开始也是不愿意的但是在陈冬生的利诱外加派遣士兵保护他的家人的时候终于屈服在东北军士兵的枪口中担任了东北军政府政务院下属的教育部部长一职。

而他也只是名义上的教育部长陈冬生看重的是他在盛京读书人中地巨大威望。而教育部的实际工作则是全部按照陈冬生的指示下进行的。

在教育部成立后立即就成立盛京学院主要培养技术型的人才。并由陈冬生自己亲自担任第一人的校长。

先从盛京内的一些普通人家和商人家庭里面招收了数百人年龄在十岁到十八岁之间的少年他们都是具备一定的文化水平而且多多少少也知道一点点关于洋务之间地事情。而且进行的又是免费教育外加放津贴。而且这还是半强迫型地。所以。这几百人中他们的父母家长也是没有多大地意见。

而他们的的学习周期十六岁以上的只有一年。十六岁到十四岁的是两年而十四岁一下的就是三年。

一年的那些只是教授一些普通的知识他们在一年后将会到东北军下属的制造局工作担任制造局的新鲜血液。

学习两年地这一批就是进一步学习学成后看情况如果学习成绩好的话就将继续学习下一阶段而学习一般的话也将进入盛京制造局工作。

而陈冬生的希望就是放在了那一批十岁到十四岁的学生上面。这些人都将接受系统地新式教育。到三年后他们就是盛京制造局乃至东北工业展的基础。

不过上面说的这些学生最快的也要明年的夏天才能学成而这个

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